Les aspects économiques et sociaux d'une compagnie de théâtre

En préparation de la visite du 22/10 à la Serre, les élèves du groupe SES ont élaboré le questionnaire suivant avec Mme Chassagny:

L’histoire de la compagnie
1. Depuis quand la compagnie existe t-elle ? Qui l’a créée ? Pourquoi l’avoir appelée « La Mezzanine » ?
2. Est-ce que les débuts ont été difficiles ?
3. Quelles ont été les grandes évolutions de la troupe ?
4. Quel est le statut de la compagnie ?

Les membres de la compagnie
5. Combien de personnes travaillent dans la compagnie ? Combien de comédiens et combien de personnes participant à la production ?
6. Combien d’heures travaillent les comédiens en moyenne par semaine ?
7. Y a t’il des personnes bénévoles ?
8. Comment sont engagés les comédiens ?
9. Quel est le statut des comédiens ? En quoi consiste le statut d’intermittent du spectacle ?
10. Quel est le parcours des personnes (que l’on va rencontrer) ?

Les recettes et les dépenses de la compagnie
11. Quel est le budget moyen de la compagnie ?
12. Comment se répartissent les dépenses ?
13. D’où proviennent les ressources ?
14. Est-ce que la compagnie dégage des bénéfices ? Si oui combien ?
15. Combien gagne en moyenne un comédien ?

Les « activités économiques » de la compagnie
16. Comment se passe la production d’un spectacle ?
17. Comment la compagnie se fait-elle connaître ?
18. La compagnie fait-elle elle-même sa publicité ? (conception des affiches par exemple)
19. Les publicités ont-elles vraiment un impact ?

Les spectateurs
20. Combien il y a t-il de spectateurs en moyenne par spectacle ?
21. Combien coûte une place ? Y a t-il des abonnements ?
22. Le public est-il plutôt jeune ou âgé ? Quelles sont les catégories sociales les plus représentées ?
23. D’où viennent la plupart des spectateurs ?

Merci aux 4 secrétaires de séance: Sara, Alice, Héléa et Samantha.